Interesse om snel een goede vorm van instructie te leren dat in elke les toepasbaar is? In dit filmpje wordt het directe instructiemodel kort uitgelegd. Uit wetenschappelijk onderzoek van o.a. Van Veenman (1992) en Hattie (2009) blijkt dit model efficiënt en effectief te zijn bij studenten. In dit model is er ook veel ruimte voor feedback en samenwerkingsvormen.
Indien u daar, of in het directe instructiemodel meer interesse in heeft, hoe dit toe te passen in de praktijk, laat vooral een reactie achter!