Individuele beoordeling bij groepswerk 3 manieren om individueel te beoordelen bij groepswerk De beoordeling van groepswerk is vaak lastig. Veel studenten ervaren dat hun individuele beoordeling beïnvloed wordt door de prestaties van de hele groep. De kans op...
Hoe zeg je dat iemand stinkt? De G.R.E.T. methode Veel mensen in het onderwijs zijn inmiddels bekend met de kracht van feedback. Eerder schreef ik al een blog over wat feedback ‘effectief’ maakt. Maar HOE geef je deze feedback? In deze blog reik ik je hiervoor de...
Waarom zou je flexibiliseren en personaliseren? Het gevaar van personaliseren en flexibiliseren in het beroepsonderwijs “Wat op het eerste oog een succesvolle verandering lijkt, blijkt bij een tweede, bredere blik de oorzaak van vrij fundamentele problemen.” Volgens...
Eduview: dé methodiek en curriculumtool voor het beroepsonderwijs ‘Never waste a good crisis’. Deze uitspraak van Winston Churchill krijgt vandaag de dag extra betekenis. Nooit eerder is er zoveel geïnnoveerd in onderwijsland als in de afgelopen maanden. Tijdens een...
Kennis verdient herwaardering Veel docenten zijn bang dat bij het ontwikkelen van een nieuw curriculum de kennisbasis verloren gaat. Steeds meer waarde wordt er gehecht aan 21st century skills zoals creativiteit en kritisch denken. Dit gaat samen met een ruimere...
