JUNI-REEKS deel 2: Hoe begeleid je het leren op de werkplek? JUNI-reeks DEEL 2: hoe begeleid je het leren op de werkplek? Tijdens een assessorentraining vond het volgende gesprek plaats tussen twee deelnemers. De eerste is docent Nederlands de tweede is een...
Een beetje meer structuur voor iedereen In Rotterdam tussen het Ikazia-ziekenhuis en Ahoy ligt het Techniek College. Bij de opleiding ICT van deze school ondersteun ik docenten op pedagogisch en didactisch gebied. Op deze school zijn de meeste studenten tussen de 16...
Klagen over de klas? Niet de student maar jij staat centraal “Studenten luisteren niet.” “Ze zitten alleen maar op hun telefoon.” “Ik moet alles ook 3 keer uitleggen.” “Deze groep wil gewoon niet.” “Ik mis echt de betrokkenheid.” Dit zijn voorbeelden van...
Congruentie is een vies woord… Beste docenten, Congruentie is een vies woord, het is te lang, te officieel en verschrikkelijk om uit te spreken. En tegelijk is het een ongelofelijk belangrijk thema in het onderwijs. Om het schooljaar af te sluiten wil ik graag enkele...
Hou nog even vol jongens… “Jongens even opletten nog, blijf er even bij. Ik leg dit stuk nog even uit want je hebt het nodig voor de toets.” Op dit punt in de les hebben de MBO studenten vaak al een klein half uur geluisterd. De les begon met een terugblik op...
