Co-creatie: onderwijs en toetsing samen met studenten maken door Natascha Rakic Co-creatie: onderwijs en toetsing samen met studenten maken met Natascha Rakic https://metis-onderwijsadvies.nl/wp-content/uploads/2022/11/Co-creatie-met-studenten-def-opname.mp3 Deze...
Kalibreren voor betrouwbare besluiten door Liza Peeters-Goos Een kalibratiesessie is een sterk middel om de betrouwbaarheid van een beslissing te vergroten. In een gezamenlijke bijeenkomst bespreek je ingeleverd werk van studenten. Kalibreren heeft als doel om...
Terugblik op woensdag-webinars 21-22 Deze week kijken we terug op 1 jaar lang woensdag-webinars. Welke thema’s hebben we met elkaar gedeeld? Wat waren de belangrijkste lessen? Wij danken iedereen die mee heeft geluisterd voor je bijdrage en deelname. En dan … stoppen...
BEOORDELEN EN BESLISSEN OP DE WERKPLEK Het beoordelen van een stage of BPV periode wordt regelmatig gedaan aan de hand van uitvoerige competentielijsten, aanvinken van allerlei indicatoren en een gesprek tussen beoordelaar en begeleider. De vraag is of deze werkwijze...
JUNI-REEKS DEEL 4: Werkveldleren en het beoordelen van de professionele ontwikkeling. Hoe dan? Werkveldleren en het beoordelen van de professionele ontwikkeling. Hoe dan? Wat maakt iemand een goede professional? Hoe meten we beroepscompetenties- en vaardigheden in het...
PROCES VERSUS PRODUCTSTURING Tijdens de webinarmaand juni staat leren op de werkplek centraal. Om voldoende aandacht aan het leerproces te besteden staat in deze webinar de affectieve taxonomie centraal. De werkwoorden uit deze taxonomie bieden handvatten aan...
