CV-Marion

Je e-mailadres wordt niet gepubliceerd. Vereiste velden zijn gemarkeerd met *

Reactie *

Naam *

E-mail *

Site

Mijn naam, e-mail en site opslaan in deze browser voor de volgende keer wanneer ik een reactie plaats.

Zoeken

Recente berichten

De kracht van rituelen in de klas: waarom herkenbare structuren het onderwijs sterker maken
Lerend kwalificeren – van verantwoorden naar ontwikkelen
Van papieren plannen naar praktische aanpak: aan de slag met ambitiekaarten en kwaliteitskaarten
Hoe stimuleer je veerkracht bij studenten?
Van vergaderen naar verbeteren: hoe het Verbeterbord teams helpt om echt samen te verbeteren

Jet op “Wat ik dit jaar van mijn studenten leerde” De omgekeerde evaluatie
Marleen Soetens op Taal is niet alleen voor de taaldocent: waarom vakdocenten nú in actie moeten komen
Pauline Koster op Taal is niet alleen voor de taaldocent: waarom vakdocenten nú in actie moeten komen
Lisa van der Pol op Zweet op de juiste rug: autonomie in het hoorcollege
Ad Hoen op Zweet op de juiste rug: autonomie in het hoorcollege

Ja, ik wil de nieuwsbrief van Metis Onderwijsadvies ontvangen.

Ik ga akkoord met de privacyverklaring en geef toestemming dat mijn gegevens worden opgeslagen om contact met mij op te nemen.*

Vul hieronder je gegevens in. Je ontvangt in je mail meer informatie en de leeruitkomsten van de leergang.

Ja, ik wil de nieuwsbrief van Metis Onderwijsadvies ontvangen.

Ik ga akkoord met de privacyverklaring en geef toestemming dat mijn gegevens worden opgeslagen om contact met mij op te nemen.