Portfolio: betekenisvol voor het leren én beslissen

Portfolio: betekenisvol voor het leren én beslissen

Portfolio: betekenisvol voor het leren én beslissen De onderwijsflexibilisering is op steeds meer hogescholen een feit. Vaak is het portfolio of een portfolio-assessment een veel gekozen toetsvorm bij dit type onderwijs omdat het de unieke ontwikkeling van een persoon...
Programmatisch toetsen: De ervaringen van een student

Programmatisch toetsen: De ervaringen van een student

Programmatisch toetsen: De ervaringen van een student Afgelopen jaren is programmatisch toetsen steeds meer in opkomst. Gelukkig worden meer en meer ervaringen en onderzoeksresultaten gedeeld, waar wij allen weer van kunnen leren. Zie je toetsen als iets om van te...
De terreur van de cijfers

De terreur van de cijfers

De terreur van de cijfers In mijn blog van 3 maart gaf ik al aan dat we te veel toetsen en dat dit vele toetsen lang niet altijd leidt tot meer leren bij de studenten. Maar het is nog erger… We toetsen niet alleen te veel, in het onderwijs zijn we ook nog...
De terreur van de cijfers

Belang van betrouwbaar toetsen wordt overdreven!

Ik heb de afgelopen weken veel assessortrainingen gegeven en ik ben bij een paar kwaliteitsaudits geweest. Steeds valt mij weer op dat er, als het gaat om toetsing, bij assessoren of teammanagers angst is om onbetrouwbaar te zijn in de beoordeling. De angst is vooral...