Workshop voor hbo

AI in het hbo: onderzoek, validiteit en curriculumontwikkeling

Voor docent-onderzoekers, curriculumontwikkelaars, examencommissies, lectoraten en opleidingen in het hoger beroepsonderwijs  

Het hbo staat voor een fundamentele verschuiving. Generatieve AI verandert de manier waarop studenten onderzoeken, schrijven en analyseren. Waar kennis en tekst steeds makkelijker te genereren zijn, vraagt het hbo-werkveld juist om professionals die kritisch kunnen denken, creëren en onderbouwen. De kernvraag verschuift daarmee van wat een student weet naar wat een student zelf kan in een wereld waarin kennis overal beschikbaar is.

Voor opleidingen en docenten is de uitdaging dubbel: 
– Hoe blijven afstudeerwerk en onderzoeksvaliditeit overeind?
– En hoe ontwerp je een curriculum waarin kennis gratis is, maar denken en maken centraal staan? 

Deze workshop helpt opleidingen richting te kiezen, validiteit te bewaken en een toekomstbestendig curriculum te ontwikkelen. Met AI als hulpmiddel, niet als vervanger van pragmatisch onderzoek en vakmanschap. 

AI in de zorgopleidingen
Na deze workshop kun je:

  • Beoordelen welke delen van de onderzoekscyclus studenten met AI mogen uitvoeren en welke niet;
  • AI kritisch integreren in onderzoeksopzetten, literatuuronderzoek, analyse en reflectie;
  • Methodologische validiteit, betrouwbaarheid en brontransparantie borgen en bewaken bij scripties, beroepsproducten en praktijkonderzoek;
  • Een curriculum ontwerpen dat focust op hogere-orde vaardigheden: analyseren, evalueren, creëren;
  • Constructive alignment herstellen in een AI-rijke omgeving.
  • Afstudeerprocedures aanpassen aan AI-risico’s en -kansen;
  • Docenten ondersteunen bij het zelf uitvoeren van praktijkonderzoek naar AI in hun vakgebied;
  • Ontwikkelen aan de hand van lectorale en practorale onderzoekslijnen.

Je gaat naar huis met kaders en formats die direct toepasbaar zijn binnen jouw opleiding of domein.

Programma (twee sessies van 3 uur)

Sessie 1 – AI in onderzoek: validiteit, betrouwbaarheid en beroepsproducten
(3 uur – focus op onderzoekend vermogen en afstuderen)

  • De impact van AI op de volledige onderzoekscyclus (probleemstelling, literatuur, methode, analyse, reflectie).
  • Wat is wél en níet toegestaan binnen de methodologie?
  • Hoe maak je studentgebruik van AI transparant en toetsbaar?
  • Betrouwbaarheid en validiteit: hoe voorkom je methodologische inconsistenties en AI-gestuurde bias?
  • Rubrics en beoordelingscriteria herijken voor een AI-rijke context.
  • Casuïstiek: afstudeerscripts, praktijkopdrachten, onderzoekslogboeken.
  • Praktische opdracht: herschrijf één afstudeeropdracht naar een AI-proof onderzoeksopgave.

Kernproduct na sessie 1:
Een set methodologische kaders + vernieuwd format voor afstudeer-/onderzoeksopdrachten.

 

Sessie 2 – Curriculumontwikkeling en de rol van de docent-onderzoeker
(3 uur – focus op ontwerp, hogere-orde vaardigheden en onderzoekscultuur)

  • Het hbo-curriculum in een wereld waar kennis gratis beschikbaar is:
    - verschuiving naar analyseren, evalueren, creëren;
    - beroepsproducten en projecten centraal;
    - AI als didactische partner bij hogere cognitieve niveaus.
  • Curriculumontwerp herijken:
    - leerlijnen,
    - toetsprogramma’s,
    - onderzoeksvaardigheden,
    - integratie van AI-competenties.
  • Docent als onderzoeker:
    - zelf onderzoek doen naar AI binnen het vakgebied,
    - aansluiting bij lectoraten en practoraten,
    - onderzoeksvragen,
    - dataverzameling en analysetools,
    -impact op onderwijsontwikkeling.
  • Praktische opdracht: ontwerp een mini-onderzoekslijn voor jouw opleiding (bijv. “AI in auditieve analyse”, “AI in zorgsimulaties”, “AI in business analytics”).

Kernproduct na sessie 2:
Een compacte curriculum-routekaart + format voor docent-onderzoek rond AI.

 

Praktische informatie

Werkwijze en materiaal
  • 2 face-to-face sessies van 3 uur (1 studiedag of 2 middagen)
  • Inclusief toolkit met:
    - formats voor onderzoeksopzetten,
    - AI-proof opdrachtontwerp,
    - curriculumformats,
    - kaders voor validiteit en transparantie,
    - onderzoekslijnen voor docenten.
  • Maximaal 20 deelnemers
Investering
€ 739,60 per dagdeel (3 uur)
Doelgroep
  • Docent-onderzoekers
  • Opleidingscommissies
  • Curriculumontwikkelaars
  • Lectoraten / practoraten
  • Examencommissies hbo
  • Kwaliteitszorgmedewerkers
  • Onderwijsmanagers en teamleiders
Meer weten of direct boeken?
Mail naar info@metis-onderwijsadvies.nl of plan direct een korte verkenning via 040-2913733.
Onze incompany trainingen kunnen, waar gewenst, worden aangepast aan de specifieke wensen en leerbehoeften van zowel de opdrachtgever als de deelnemers. Voor meer informatie hierover kunt u contact opnemen via info@metis-onderwijsadvies.nl

Meer weten of direct boeken? 

Mail naar info@metis-onderwijsadvies.nl of plan direct een korte verkenning via 040-2913733 

Details:

Duur: 2 sessies van 3 uur
Locatie: naar keuze
Groep: 8 – 20 deelnemers
Kosten: € 739,60 per dagdeel

Vragen?

Vul hier je gegevens in. We nemen zo snel mogelijk contact met je op.