Webinar gepersonaliseerd leren: docenten aan het woord
https://youtu.be/0hi4SlFXgpQ?si=L9TOn2HHxK9Zgnt5
Webinar gepersonaliseerd leren: docenten aan het woord
Inspiratie
Gepersonaliseerd leren: docenten aan het woord
Gepersonaliseerd leren: docenten aan het woord
Wat is de mening van docenten over online leren? En wat is de mening over personaliseren of flexibiliseren? Biedt het online onderwijs hier nieuwe inzichten voor? Bekijk de...
Hoe staan we er in Nederland voor met ons onderwijs?
Hoe staan we er in Nederland voor met ons onderwijs?
In deze podcast praat ik met Aleid Truijens, bekend van haar wekelijkse onderwijscolumn in de Volkskrant. We bespreken de onderwijs actualiteit. Ondanks het winterse weer gaan...
De vijf kenmerken van high performance leiderschap.
De vijf kenmerken van high performance leiderschap.
Leiderschap staat de afgelopen jaren flink in de belangstelling. Er zijn tal definities en mooie verhalen over, maar er wordt maar weinig fundamenteel onderzoek naar gedaan....
Wat zegt de wetenschap eigenlijk over online leren?
Wat zegt de wetenschap eigenlijk over online leren?
Sinds maart van vorig jaar is het online leren exponentieel gestegen. Jongeren volgen vanwege de Corona crisis al lange tijd online onderwijs. Dat geldt voor het basis,...
Hoe geef je leiding aan een grote onderwijsorganisatie?
Hoe geef je leiding aan een grote onderwijsorganisatie?
Ik ben in Rotterdam en te gast bij Anky Romeijnders, lid van het college van bestuur van ROC Albeda. In haar portefeuille zit onderwijs, kwaliteit en innovatie. Albeda is een...
Is het tijd om te stoppen met toetsen?
Is het tijd om te stoppen met toetsen?
Voor veel mensen is het maken van een toets of examen reuze spannend. Het is erop of eronder. Beheers je de stof? Lukt het om de meest lastige vragen te beantwoorden? En...
Wat betekent het om als leerkracht te werken in de grote stad?
Wat betekent het om als leerkracht te werken in de grote stad?
In deze week van het onderwijs zijn Ivar en ik te gast bij ROC Albeda College in Rotterdam. Op uitnodiging van de gemeente Rotterdam. In deze podcast staat de praktijk van...
Wat doet een organisatie met mensen?
Wat doet een organisatie met mensen?
In deze podcast gaat Tjip de Jong in gesprek met Mieke Moor, filosofe. In haar werk bestudeert Mieke het gedrag en interactie van mensen in organisaties. Dit leidt tot...
Waarom is verbeelding en fantasie belangrijk in ons (werkende) leven?
Waarom is verbeelding en fantasie belangrijk in ons (werkende) leven?
Verbeelding, fantasie, creativiteit en improvisatievermogen: als acteur zijn het fundamentele bouwstenen. Iemand die dit als geen ander weet is actrice Ottolien Boeschoten. Ze...
Webinar Programmatisch toetsen en CGI
Webinar Programmatisch toetsen en CGI
https://youtu.be/pYKkmJtdu74?si=LgWd-2vps791g5ii
Inclusieve organisaties, klinkt mooi, maar hoe dan?
Inclusieve organisaties, klinkt mooi, maar hoe dan?
Inclusie gaat over meedoen. Over het aangaan van betekenisvolle relaties met anderen. Ook in organisaties. Misschien wel juist in organisaties! Dat dit verre van vaag en...
Dialoogbijeenkomst over toegang tot onderwijs en gelijke kansen
Dialoogbijeenkomst over toegang tot onderwijs en gelijke kansen
Luister nu naar de eerste dialoogbijeenkomst over het discussiestuk Toekomst van ons onderwijs. Het thema van deze bijeenkomst is toegang tot onderwijs en gelijke kansen. Een...
Wat is professionaliteit? En hoe geef je het vorm in een organisatie?
Wat is professionaliteit? En hoe geef je het vorm in een organisatie?
Leren en ontwikkelen is in zekere zin de kern van ons bestaan. Wij als mensen doen niet anders, misschien kunnen we zelfs niet anders. Maar deze termen kunnen in organisaties...
8 tips voor betrokken en actieve studenten in de les
8 tips voor betrokken en actieve studenten in de les
Wekelijks kijk ik met docenten mee in hun online lessen en eigenlijk krijg ik altijd dezelfde vraag: “Hoe kan ik studenten meer betrekken bij de les? Soms blijft het geheel...
De docent of de student centraal?
De docent of de student centraal?
Onderwijsontwikkeling, onderwijskundig leiderschap, gepersonaliseerd onderwijs, de docent centraal, de student centraal. Bij het maken van onderwijs ontstaan er veel vragen....
Formatief evalueren (Deel 3 van 3)
Formatief evalueren (Deel 3 van 3)
Neem de juiste beslissingen in je lessen Formatief evalueren – 4 aspecten In de eerste blog heb ik je meegenomen in het waarom van formatief evalueren. In de tweede blog ben...
Hou nog even vol jongens…
Hou nog even vol jongens…
“Jongens even opletten nog, blijf er even bij. Ik leg dit stuk nog even uit want je hebt het nodig voor de toets.” Op dit punt in de les hebben de MBO studenten vaak al een...
Formatief evalueren (Deel 2 van 3)
Formatief evalueren (Deel 2 van 3)
Neem de juiste beslissingen in je lessen Formatief handelen & effectieve feedback In de blog van vorige week heb ik jullie meegenomen in het waarom en hoe van formatief...
Werken in een team: een vloek of een zegen?
Werken in een team: een vloek of een zegen?
de vijf frustraties van teamwork Teamwork of werken in een team is en blijft voor de meesten van ons een uitermate belangrijk onderdeel van werk en werkplezier. Ook in dit...
Formatief evalueren (Deel 1 van 3)
Formatief evalueren (Deel 1 van 3)
Neem de juiste beslissingen in je lessen Formatief evalueren bij online leren Online leren en lesgeven vergt een heel andere didactiek. Dat weten we allemaal. Je moet nieuwe...