Help, ik geef les!
Zo ontwerp je een goede les zonder eindeloos te zenden “Lisa, ik geef binnenkort weer college’s. Maar hoe pak ik dat eigenlijk goed aan?”. Mijn zusje Evelien is senior...
Help, ik geef les!
Onderwijsontwikkeling
Het herontwerpen van het curriculum: wie is wanneer aan zet?
Het herontwerpen van het curriculum: wie is wanneer aan zet?
Bij Metis begeleiden we diverse mbo- en hbo-opleidingen bij het herontwerpen van hun curriculum. Daarbij zien we uiteenlopende keuzes over wie op welk moment verantwoordelijk...
AI op de werkvloer: kansen voor leren en ontwikkelen in het beroepsonderwijs
AI op de werkvloer: kansen voor leren en ontwikkelen in het beroepsonderwijs
Artificial intelligence is al lang geen toekomstmuziek meer. Of het nu gaat om teksten herschrijven, ideeën genereren of gespreksvaardigheden oefenen met een virtuele avatar –...
Hulp van generatieve AI bij het (her)ontwerpen van het curriculum: het grove ontwerp
Hulp van generatieve AI bij het (her)ontwerpen van het curriculum: het grove ontwerp
In dit artikel geef ik adviezen over het inzetten van generatieve AI (genAI) bij curriculumontwerp. Ook laat ik zien welke prompts ik heb uitgeprobeerd (in chatGPT 5.0) en hoe...
Wat is goed onderwijs?
Wat is goed onderwijs?
Een persoonlijke beschouwing over systeem, intentie en eerlijkheid in leren Afgelopen week kreeg ik twee vragen. De eerste van onze communicatieadviseur, of ik een praktisch...
Intergenerationeel opleiden in de zorg: aanbevelingen en inzichten
Intergenerationeel opleiden in de zorg: aanbevelingen en inzichten
Binnen zorgorganisaties werken meerdere generaties samen. Dat biedt kansen, maar vraagt ook aandacht. Naar aanleiding van een recente dialoogsessie met praktijkcoördinatoren...
Toetsing en ‘grote’ onderwijseenheden: hoe?
Toetsing en ‘grote’ onderwijseenheden: hoe?
Steeds meer opleidingen kiezen voor grotere onderwijseenheden: onderwijseenheden waarbij na afronding veel studiepunten (EC’s) worden toegekend. Wat 'groot' is, verschilt per...
Challenge Based Learning: Onderwijs dat raakt, verbindt en uitdaagt
Challenge Based Learning: Onderwijs dat raakt, verbindt en uitdaagt
Doorbreek de muren van het klaslokaal. Laat studenten leren aan de hand van échte maatschappelijke uitdagingen. Daar gaat het om in Challenge Based Learning (CBL): onderwijs...
Lezen: een uitdaging voor jong en oud
Lezen: een uitdaging voor jong en oud
Toen ik op de basisschool en middelbare school zat, was lezen een vanzelfsprekend onderdeel van mijn leven. Boeken waren de sleutel tot kennis, plezier en creativiteit. Voor...
Leestip: generatie angststoornis
Leestip: generatie angststoornis
Het boek ‘Generatie Angststoornis: Wat sociale media met onze kinderen doen’ van sociaal psycholoog Jonathan Haidt legt op indringende wijze bloot hoe smartphones en sociale...
Werkplekleren in de zorg: de cruciale rol van goede begeleiding
Werkplekleren in de zorg: de cruciale rol van goede begeleiding
Auteurs: Ilona Mathijsen en Renee van Deursen 1. Korte introductie van werkplekleren in de zorg In de zorg draait leren niet alleen om het beheersen van theorie, maar vooral...
Starten met herontwerpen van het curriculum? Breng eerst de huidige situatie in kaart!
Starten met herontwerpen van het curriculum? Breng eerst de huidige situatie in kaart!
Wat en waarom? Voordat je begint met het herontwerpen van een curriculum, is het belangrijk om een gedeeld beeld te hebben van de huidige situatie en de reden en wens tot...
Leestip: werken aan de kwaliteit van hoger onderwijs
Leestip: werken aan de kwaliteit van hoger onderwijs
In het voorjaar van 2024 bracht uitgeverij Boom het boek ‘Werken aan de kwaliteit van Hoger Onderwijs’ uit, geschreven door Janke Cohen-Schotanus, Klaas Visser en Joyce...
Het onderwijsconcept: wat is het en waarom is het belangrijk?
Het onderwijsconcept: wat is het en waarom is het belangrijk?
Er wordt veel gesproken over onderwijsconcepten, maar wat houden ze nu precies in? Wat is een onderwijsconcept? Een onderwijsconcept vormt de kern van een opleiding. Het...
Essentiële uitgangspunten bij het motiveren van studenten
Essentiële uitgangspunten bij het motiveren van studenten
Volgens recentelijk onderzoek is de fysieke aanwezigheid van studenten in de les cruciaal voor studiesucces. Regelmatige en zelfs vroege aanwezigheid in de lessen correleert...
De morele doelen van je onderwijs: van Ego-denken naar Eco-denken
De morele doelen van je onderwijs: van Ego-denken naar Eco-denken
Samengesteld en herschreven door Onno Witte, Metis Onderwijsadvies, maart 2024 In dit artikel ga ik in op de blog van oud- (Metis) collega Emile Heerkens van juli 2019, en...
Mini-podcastserie: AI-Tutor
Mini-podcastserie: AI-Tutor
Meer dan een jaar geleden begonnen we met onze zoektocht om de impact van generatieve taalmodellen zoals ChatGPT op het onderwijs te verkennen. Nu duiken we dieper in het...
Zeven succesfactoren voor excellent onderwijs!
Zeven succesfactoren voor excellent onderwijs!
Deel jij ook een van de grootste frustraties die wij regelmatig van leidinggevenden en docenten horen: hoe kunnen wij het studiesucces van onze opleiding verhogen? In dit...
Van wie is het curriculum?
Van wie is het curriculum?
Wie bepaalt wat, wanneer, met welke omvang, in het curriculum aan bod komt? In dit artikel vind je een bespreking van enkele invalshoeken met activiteiten en/of adviezen die...
De zeven misvattingen van onderwijsvernieuwing in het hoger onderwijs
De zeven misvattingen van onderwijsvernieuwing in het hoger onderwijs
In ons werk, in de media en op elke verjaardag komen wij ze tegen: de scherpe meningen over de staat van het onderwijs van nu. Dat is logisch: iedereen in de maatschappij...
Leren met ChatGPT leerfuncties
Leren met ChatGPT leerfuncties
In drie andere blogs is nagegaan hoe ChatGPT het leren kan ondersteunen. Dat is gedaan vanuit het perspectief van telkens één van de verschillende leerfuncties: de cognitieve,...