Ik weet niet hoe het met jou zit, maar als ik een klaslokaal binnenloop, wil ik energie voelen. Geen passieve blikken, maar actieve betrokkenheid. Ik wil dat élke student meedoet, niet alleen die ene enthousiaste student vooraan. En dat is precies waarom wisbordjes mijn geheime wapen zijn geworden.
Het zweet op de juiste rug
Laten we eerlijk zijn: klassikaal vragen stellen is soms een gok. Je stelt een vraag, dezelfde drie vingers gaan omhoog, en de rest leunt ontspannen achterover. Maar leren is geen toeschouwerssport. Met wisbordjes in de hand moet iedereen meedoen. Geen excuus meer om weg te duiken achter een boek of een “weet ik niet” te mompelen. Het zweet komt op de juiste rug: die van de student.
Voorkennis activeren in een handomdraai
Als docent weet je hoe belangrijk voorkennis is. David Ausubel zei het al in 1968: “The most important single factor influencing learning is what the learner already knows.” Voorkennis is de kapstok waar nieuwe informatie aan blijft hangen. En laat wisbordjes daar nou perfect voor zijn.
Begin de les met een vraag als: “Schrijf op wat je al weet over klantgericht werken” of “Noem drie kenmerken van een sterke advertentie”. Binnen een minuut heb je een beeld van wat er al in die hoofden zit. Geen giswerk, maar concrete input.
Toetsen zonder dat ze het doorhebben
Toetsen? Dat doen we de hele dag door. Maar studenten associëren ‘toetsen’ vaak met stress en rode pennen. Met wisbordjes wordt het laagdrempelig. Stel een vraag, laat ze antwoorden opschrijven, en in één oogopslag zie je wie het snapt en wie nog een duwtje nodig heeft. Formatief toetsen zonder de beladen sfeer van een officiële toets.
En het mooiste? Het is flexibel. Geen lange lappen tekst nodig, een schets kan ook. Laat studenten een productlabel ontwerpen, een verkoopgesprek schematiseren of een klanttype uittekenen. Een simpele veeg en ze kunnen opnieuw beginnen.
Direct inspelen op de behoefte
Lesgeven met wisbordjes is lesgeven met een dashboard. Je ziet live wat er gebeurt in de hoofden van je studenten. Begrijpen ze de uitleg? Moet je bijsturen? Werkt je instructie? Het voorkomt dat je halverwege de les denkt: “Hadden we dit nou niet allang moeten snappen?” Je merkt het meteen en kan ingrijpen.
Niet alleen voor Nederlands, maar voor alles
Mijn liefde voor wisbordjes begon bij mijn lessen Nederlands, maar inmiddels zou ik ze in élk vak aanraden. Of het nou gaat om retail, logistiek of marketing: het werkt. Wil je weten of je studenten begrijpen hoe de goederenstroom in een magazijn werkt? Laat ze het tekenen. Wil je ze laten voorspellen welk verkoopargument de klant gaat overtuigen? Laat ze het opschrijven en vergelijken.
Maak leren actief, elke les weer
Het gebruik van wisbordjes is geen trucje, het is een mindset. Het dwingt je om na te denken over hoe je élke student betrekt. Want als wij willen dat ze leren, moeten we ze laten dóén. Het is tijd om die passieve houding uit het klaslokaal te wissen – letterlijk.
Dus, heb jij al wisbordjes in je lessen? Nee? Dan weet je nu wat je te doen staat.
0 reacties