Cookiebeleid (EU)

Zoeken

Recente berichten

Deel 3: Het ordeningsmodel
Zweet op de juiste rug: autonomie in het hoorcollege
Waarom elke docent een digitale mal nodig heeft – over het nut van CoPilot-Agents
Toetsing en ‘grote’ onderwijseenheden: hoe?
Deel 2: De vijf referentiewaarden

Peter Loonen op Waarom elke docent een digitale mal nodig heeft – over het nut van CoPilot-Agents
Ad Hoen op Waarom elke docent een digitale mal nodig heeft – over het nut van CoPilot-Agents
Marije op Waarom motivatie een mythe is – en wat docenten wél moeten doen
Henk op Stop met zenden, start met activeren
Marion van Neerven op Het schrijven van leeruitkomsten

Ja, ik wil de nieuwsbrief van Metis Onderwijsadvies ontvangen.

Ik ga akkoord met de privacyverklaring en geef toestemming dat mijn gegevens worden opgeslagen om contact met mij op te nemen.*

Vul hieronder je gegevens in. Je ontvangt in je mail meer informatie en de leeruitkomsten van de leergang.

Ja, ik wil de nieuwsbrief van Metis Onderwijsadvies ontvangen.

Ik ga akkoord met de privacyverklaring en geef toestemming dat mijn gegevens worden opgeslagen om contact met mij op te nemen.