Van losse initiatieven naar duurzame impact Als onderwijskundig adviseur en psycholoog merk ik dagelijks hoe betrokken docenten zijn bij het welzijn van hun studenten. Als ik...
We doen het met de beste bedoelingen: nog een laagje erbij. Nog een leerdoel, nog een toetsmoment, nog een format, nog een cijfer, nog een checklist, nog een verantwoording....
“Daar heb ik geen tijd voor,” zucht de techniekdocent terwijl hij zijn lokaal opruimt en zijn mailbox vol met achterstallige taken ziet. Maar dat is precies het probleem. Want...
Zodra duidelijk is wat van studenten aan het einde van een onderwijsperiode verwacht wordt, in de vorm van leerdoelen of -leeruitkomsten, gaan veel ontwikkelteams over op het...
Checklist, wat je in deze blog leest Uitleg waarom huidige toetsing en examinering onvoldoende aansluiten bij leren in het beroepsonderwijs. Praktijkvoorbeelden uit het mbo...
Onlangs mocht ik in mijn rol als onderwijskundige een les observeren bij een docent, in het kader van didactisch coachen. Tijdens zulke lesbezoeken kijk ik niet alleen naar...
Wat veel mensen misschien niet weten: ik heb jarenlang in het mbo voor de klas gestaan. Eén van de leukste beroepen die er is. En het mooie aan lesgeven is dat je met de tijd...
In een gesprek met een collega over de nieuwe kwalificatiedossiers voor Verzorgende-IG en Verpleegkunde kwam het onderwerp examinering al snel op tafel. De doorvertaling naar...
In het onderwijs gebeurt veel tegelijk. Leerlingen brengen uiteenlopende achtergronden, verwachtingen en energie mee de klas in. Docenten houden zich intussen bezig met...
In het mbo groeit de behoefte aan een integrale manier van beoordelen die recht doet aan het leren van studenten en aan de complexiteit van het beroep waarvoor zij worden...
Dit is sowieso herkenbaar voor veel onderwijscollega’s: Een prachtig teamjaarplan, keurig opgeleverd na drie hei-dagen, vijf vergaderingen en een creatieve brainstormsessie...
Veerkracht is een spier, die moet je trainen Vorige week gaf mijn vriendin een presentatie over mentale weerbaarheid. Haar presentatie begon met de zin: “Veerkracht is een...
Soms lijkt het onderwijs een beetje op een kringverjaardag. Je zit met elkaar, praat veel, knikt instemmend, neemt nog een plak cake... en aan het eind van de middag is er...
Onderwijskundig leiderschap In alle opdrachten die ik voor instellingen voor beroepsonderwijs doe, kom ik leiders tegen; informele en formele leiders. Leiders die zorgen voor...
LLO belofte? Het klinkt prachtig: Leven Lang Ontwikkelen als belofte, leren in alle fasen van je leven. Afgestemd op de behoeften van de lerende burger, gekoppeld aan een...
Het 4C/ID‑model staat voor Four Component Instructional Design. Het is een onderwijskundig ontwerpmodel dat speciaal is ontwikkeld voor complexe leerinhouden: taken waarbij...
Want onderwijs gaat niet alleen over kennis, maar over samen betekenis geven aan wat je leert. Wat als je als docent niet meer de alwetende expert hoeft te zijn, maar de gids...
Het gebruik van AI in het onderwijs leidt nog steeds tot discussie. Vooral bij toetsing en examinering schuurt het: wanneer is het slim gebruikmaken van een hulpmiddel, en...
De mentale gezondheid van jongeren staat al langere tijd onder druk. De afgelopen twintig jaar zien we een stijgende lijn in emotionele en psychosomatische klachten, met name...
Artificial intelligence is al lang geen toekomstmuziek meer. Of het nu gaat om teksten herschrijven, ideeën genereren of gespreksvaardigheden oefenen met een virtuele avatar –...
In dit artikel geef ik adviezen over het inzetten van generatieve AI (genAI) bij curriculumontwerp. Ook laat ik zien welke prompts ik heb uitgeprobeerd (in chatGPT 5.0) en hoe...