Hoe leert ChatGPT?
In dit artikel een toelichting op hoe ChatGPT leert en hoe dat verschilt van mensen. Schuin en in paars gedrukte zinnen zijn gebaseerd op het antwoord dat ChatGPT zelf heeft...
Hoe leert ChatGPT?
Onderwijs ontwerpen
Wat kan en weet ChatGPT?
Wat kan en weet ChatGPT?
In deze blog een toelichting op wat ChatGPT kan en weet en hoe dat verschilt van mensen. Deels gebaseerd op How does ChatGPT differ from human intelligence? – Futurity. Wat...
Een lerend curriculum heeft zuurstof nodig
Een lerend curriculum heeft zuurstof nodig
Bij de ontwikkeling van het curriculum in teams, en de begeleiding daarvan, binnen het MBO en HBO komt veel kijken. Soms zoveel dat je als docent/ontwikkelaar door de bomen...
Praktische tip: poster 7 kenmerken van een krachtig curriculum
Praktische tip: poster 7 kenmerken van een krachtig curriculum
Hoe krachtig is het curriculum? Een mooi middel dat je kunt gebruiken bij het beantwoorden van deze vraag, is de poster die ik heb gevonden op de website...
Het schrijven van leeruitkomsten
Het schrijven van leeruitkomsten
Wil je als opleiding werken met ‘goede leeruitkomsten’? Lees dan allereerst deze blog van Jacandra van Megen; deze blog geeft de kern weer waarom je met leeruitkomsten werkt...
De relatie tussen burgerschap en digitalisering
De relatie tussen burgerschap en digitalisering
Deze podcast bestaat uit 3 delen. Beluister hieronder deel 2 en 3.Deze driedelige podcastserie gaat over digitaal burgerschap en is in samenwerking met ‘platform mbo digitaal’...
Co-creatie: onderwijs en toetsing samen met studenten maken
Co-creatie: onderwijs en toetsing samen met studenten maken
Op steeds meer instellingen ontwerpen studenten en docenten samen onderwijs en toetsinstrumenten. Deze vorm van co-creatie vergroot het eigenaarschap bij studenten, versterkt...
Onderwijskwaliteit als belangrijkste instrument om studenten binnenboord te houden
Onderwijskwaliteit als belangrijkste instrument om studenten binnenboord te houden
Praktische handvatten voor een taai vraagstuk In deze blog beschrijf ik een heel beperkt aantal suggesties om het studiesucces van jouw studenten te vergroten. Bedenk hierbij...
De school als werkplaats
De school als werkplaats
Deze podcast bestaat uit 3 delen. Beluister hieronder deel 2 en 3.Deze driedelige podcastserie gaat over de onderwijsfilosofie van het Zadkine Startcollege. Een stadse,...
JUNI-REEKS over Werkplekleren
JUNI-REEKS over Werkplekleren
Deel1: Wat is werkplekleren eigenlijk? Na enkele jaren onderwijs met COVID beperkingen heeft ‘hybride leren’ een nieuwe betekenis gekregen. Tegenwoordig wordt hiermee vaak een...
Zelfregulatie bevorderen
Zelfregulatie bevorderen
Waarom willen we graag zelfregulatie bevorderen bij studenten? Is het brein van een student al zover ontwikkeld dat dit ook kan? En wat zijn manieren om zelfregulatie van...
Beroepsonderwijs zonder beroep is slechts onderwijs
Beroepsonderwijs zonder beroep is slechts onderwijs
Over de aansluiting van het onderwijs bij het beroep In het beroepsonderwijs bereiden we onze studenten voor op de arbeidsmarkt van morgen en overmorgen. Deze arbeidsmarkt...
Digitalisering van het onderwijs
Digitalisering van het onderwijs
Deze podcast bestaat uit 3 delen. Beluister hieronder deel 2 en deel 3.Deze podcastserie ‘Digitalisering van het onderwijs’ gaat over het ontwikkelen van digitale weerbaarheid...
Een flexibel curriculum ontwerpen
Een flexibel curriculum ontwerpen
Is flexibiliseren van het onderwijs noodzaak of luxe? En als we flexibiliseren voor wie dan precies en hoe dan? In deze webinar de belangrijkste inzichten voordat je start met...
Hoe zeg je dat iemand stinkt?
Hoe zeg je dat iemand stinkt?
De G.R.E.T. methode Veel mensen in het onderwijs zijn inmiddels bekend met de kracht van feedback. Eerder schreef ik al een blog over wat feedback ‘effectief’ maakt. Maar HOE...
‘Welke rol speelt de professionele identiteit van hbo-docenten tijdens een onderwijsverandering?’
‘Welke rol speelt de professionele identiteit van hbo-docenten tijdens een onderwijsverandering?’
ONDERZOEKSVRAAG ‘Welke rol speelt de professionele identiteit van hbo-docenten tijdens een onderwijsverandering?’ Ellen studeerde tot voor kort aan de faculteit Sociale...
Activerende werkvormen en de drie vormen van leren
Activerende werkvormen en de drie vormen van leren
Het is alweer enige tijd geleden dat ik zelf een student was. De colleges die ik moest volgen waren bedoeld voor kennisoverdracht; met de stof aan de slag gaan betekende voor...
Activerende didactiek
Activerende didactiek
Activerende werkvormen in het beroepsonderwijs. Waarom wil je ze gebruiken? Wanneer gebruik je ze? In deze webinar veel voorbeelden!...
Studenten leren van elkaar door peerfeedback
Studenten leren van elkaar door peerfeedback
De fase dat studenten van en met elkaar leren is een belangrijk onderdeel van het leerproces. In deze webinar mogelijkheden om peerfeedback als docent in te zetten, te trainen...
Het belang van goede leeruitkomsten
Het belang van goede leeruitkomsten
Ik krijg vaak de vraag om te helpen bij het formuleren van leeruitkomsten. Dit lijkt een makkelijke vraag, even wat uitkomsten opschrijven en weer verder. En ik kan deze vraag...
Flexibiliseren en personaliseren: wabedoelu?
Flexibiliseren en personaliseren: wabedoelu?
Een korte introductie op de verschillende vormen om te ‘flexen en te persen’ Flexibilisering en personalisering van het onderwijs is hot. We praten er veel over, en je ziet...