fbpx

Activerende didactiek – Best practices vanuit de wetenschap

Wat weten we vanuit de wetenschap over activerend beroepsonderwijs?

Het korte antwoord is: veel!

In deze webinar staat het 4C/ID model in de schijnwerpers in afstemming met High Impact Learning en High Impact Teaching. Aan de hand van 3 voorbeelden uit het beroepsonderwijs worden deze modellen toegelicht en vertaald naar studiesucces.

0 reacties

Een reactie versturen

Het e-mailadres wordt niet gepubliceerd. Vereiste velden zijn gemarkeerd met *

Deze site gebruikt Akismet om spam te verminderen. Bekijk hoe je reactie-gegevens worden verwerkt.

activerende werkvormen

Gratis webinar
tijdens je ontbijt
op woensdagochtend

Peter Loonen

Peter Loonen

Auteur

Vul je emailadres en je naam in

om de casestudy te bekijken

You have Successfully Subscribed!

Vul je emailadres en je naam in

om de casestudy te bekijken

You have Successfully Subscribed!

× Stel je vraag via WhatsApp Available on SundayMondayTuesdayWednesdayThursdayFridaySaturday